近日，在東方市三家中學(xué)校園內(nèi)的操場(chǎng)上，施工隊(duì)圍起了藍(lán)色擋板進(jìn)場(chǎng)施工建設(shè)，同時(shí)不斷有運(yùn)送建材的車輛出入校園。而對(duì)于校園內(nèi)如此大的動(dòng)作，三家中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和教師卻不知道該施工隊(duì)具體要做什么，只聽說是東方市教育局的項(xiàng)目，要建設(shè)幼兒園。為什么占用學(xué)校地方卻建與中學(xué)無關(guān)的項(xiàng)目？三家鎮(zhèn)居民和三家中學(xué)的教師對(duì)此項(xiàng)決策充滿了疑惑。10月22日，商報(bào)記者從東方市教育局了解到，選擇在操場(chǎng)一隅建設(shè)幼兒園是不得已的決定，表示未及時(shí)向校方說明情況是溝通上的失誤，對(duì)于施工存在的安全問題已責(zé)令施工隊(duì)及時(shí)整改。

　　教師訴稱 占用中學(xué)校園建幼兒園不妥

　　10月21日，接到三家鎮(zhèn)居民的反映后，記者來到了三家中學(xué)了解情況。記者看到，在校園右側(cè)籃球場(chǎng)邊上，施工隊(duì)已經(jīng)入駐，藍(lán)色的擋板把校園內(nèi)的整個(gè)操場(chǎng)圍了起來。記者注意到，不時(shí)有小型運(yùn)輸車?yán)徒ㄖ牧蠌膶W(xué)校正門出入校園。

　　對(duì)于眼前的這個(gè)“大工程”，記者發(fā)現(xiàn)并沒有張貼相關(guān)的建設(shè)信息，而在校園中的教師也表示不清楚要在校園內(nèi)建什么項(xiàng)目。記者找到了在現(xiàn)場(chǎng)的一位施工人員，她稱自己承包了建筑工地的混凝土供給，對(duì)于其他事項(xiàng)她均表示不清楚。

　　隨后，記者找到了三家中學(xué)校長(zhǎng)李華，他告訴記者，目前他了解到這是上級(jí)主管單位東方市教育局的項(xiàng)目，要建一所公辦幼兒園。而對(duì)于為何占用學(xué)校的操場(chǎng)建園，李華稱因他10月8日才正式上任，還不了解具體情況。

　　在走訪中，多名教師都向記者表達(dá)了這樣的疑惑：為什么要占用學(xué)校的土地建設(shè)與中學(xué)無關(guān)的項(xiàng)目？一名姓文的校領(lǐng)導(dǎo)稱，建設(shè)公辦幼兒園具有公益性，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)不可或缺的工程，但是可以選擇其他地方，同時(shí)，學(xué)校也未接到任何相關(guān)通知。

　　教育局回應(yīng) 迫不得已的選擇 溝通存在失誤

　　10月22日，記者來到了東方市教育局，找了負(fù)責(zé)幼兒園建設(shè)的副局長(zhǎng)黃忠。對(duì)于為什么要占用三家中學(xué)的操場(chǎng)來建設(shè)幼兒園，黃忠告訴記者，這是迫不得已的。黃忠說，按照省教育廳的規(guī)劃，2013年底東方要完成各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園的建設(shè)，在三家中學(xué)里建的幼兒園便是三家鎮(zhèn)中心幼兒園，建成后將解決三家鎮(zhèn)學(xué)前兒童的入園問題，是一項(xiàng)公益免費(fèi)的教育惠民工程。三家中學(xué)操場(chǎng)上有一個(gè)較大的已荒廢的魚塘，便以建設(shè)幼兒園為契機(jī)，既填補(bǔ)了魚塘，解決了學(xué)校原有的安全隱患，又解決了幼兒園用地的問題。黃忠講，幼兒園建成后，占地面積不過三四畝，不會(huì)侵占學(xué)�，F(xiàn)有的操場(chǎng)面積，之所以整個(gè)操場(chǎng)都圍了起來，是為了方便施工，減少對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序的影響。

　　對(duì)于現(xiàn)在施工車輛出入校園中存安全隱患的問題，黃忠表示已責(zé)令讓其在施工處另開出入口。

　　關(guān)于三家中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)均不知情項(xiàng)目建設(shè)的相關(guān)情況，黃忠回答稱，溝通上確實(shí)存在失誤，之前未能及時(shí)全面的向?qū)W校說明相關(guān)情況。
 

 

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