不羈的自由媒體之路

速途網(wǎng)副總編兼速途研究院院長丁道師

第一次觸網(wǎng)

我進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)要從第一次接觸網(wǎng)絡(luò)說起。

上個世紀(jì)90年代末，中國互聯(lián)網(wǎng)剛剛起步?jīng)]有多久，許多家庭還沒有電腦的時候，我在家鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧里第一次接觸到了電腦。當(dāng)時的網(wǎng)吧只有五六臺電腦，而且還沒有連網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)是后來才連上的。當(dāng)我通過網(wǎng)絡(luò)獲取到很多書本、電視、廣播所沒有的信息的時候，我深深地被互聯(lián)網(wǎng)給吸引了。通過互聯(lián)網(wǎng)，人們不僅只是單向地獲取信息，利用信息來做事情，還可以把自己創(chuàng)建的信息發(fā)布出去，幫助有需要的人。這種互動性很強(qiáng)的信息傳播讓當(dāng)時還是小孩的我覺得，互聯(lián)網(wǎng)將會深刻地影響人們的日常生活習(xí)慣與工作方式，會成為一個龐大的行業(yè)。也就是從那個時候起，我下定了決心，將來一定要做與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的事情。

要做與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的事情就需要學(xué)習(xí)更多互聯(lián)網(wǎng)的知識，我深知這一點。然而，當(dāng)時家里沒有電腦與互聯(lián)網(wǎng)，連與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的書籍也沒有，學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)的渠道比較少，為了學(xué)習(xí)更多的互聯(lián)網(wǎng)知識，我只能到網(wǎng)吧去，時間久了，不免被老師知道，而這是學(xué)校所不允許的，因此遇到了一些阻力，但我還是一如既往，堅持學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)。

到了高中之后，學(xué)校開設(shè)了電腦課，但是一周只有一節(jié)，并且上課的時候，老師故意屏蔽了互聯(lián)網(wǎng)，只教授一些五筆打字、word、PPT、excel等基礎(chǔ)的電腦知識，并不講授互聯(lián)網(wǎng)知識，這讓我感到非常失望。為了繼續(xù)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)，我依然經(jīng)常到網(wǎng)吧去。

從小學(xué)到初中，雖然經(jīng)常出入網(wǎng)吧，把許多時間花在了互聯(lián)網(wǎng)上，但是學(xué)習(xí)并沒有被耽誤，我的成績都很靠前。然而，到了高中之后，情況就不同了。高中的課程多了許多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，但我依然把許多時間花在互聯(lián)網(wǎng)上，成績因此受到了一定的影響。等到高二分科時，父母為了把我送進(jìn)重點班，就給了學(xué)校一些錢。他們覺得我好不容易才考上縣里唯一一所重點高中，應(yīng)該進(jìn)入重點班，好好讀書，將來考取大學(xué)，因為他們那一輩接受的文化教育很少，只上過小學(xué)，便把希望寄托在了我身上。

花錢進(jìn)入重點班這事曾經(jīng)讓我感到很自責(zé)，覺得這是一種罪。然而，在進(jìn)入重點班之后我才發(fā)現(xiàn)，全班60個學(xué)生中只有6個人是通過考試考上重點班的，其余都是通過金錢或者關(guān)系進(jìn)去的。突然之間覺得自己的自責(zé)是多余的，因為這樣的一個班級，不值得去自責(zé)。

在認(rèn)清了當(dāng)時的教育環(huán)境之后，處于叛逆期的我們不斷吐槽，吐槽中國教育不公平，制度不好，教育質(zhì)量差。但是，在吐槽過后，我深感中國的教育制度無法改變，而我又不想被它改變，因此，便與同學(xué)說，既然我們不能改變中國的教育，那么，我也不能讓中國的教育制度改變我。不久之后，我就向?qū)W校提出了退學(xué)申請。

自由媒體的提出

在互聯(lián)網(wǎng)里，我喜歡稱自己為“自由媒體人”。

接觸了互聯(lián)網(wǎng)之后，從初中開始，我堅持在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表文章，并嘗試著去做自己的網(wǎng)頁。上了高中之后，我投入幾十塊錢，租了一個空間，做了一個自己的網(wǎng)頁。但那是一個不成熟的網(wǎng)頁，只是把自己感興趣的東西發(fā)布在上面。與此同時，我不斷地在一些網(wǎng)站和博客上寫稿子，建立專欄，發(fā)表對互聯(lián)網(wǎng)的評論，一堅持便是十年。

退學(xué)之后，我有了更多的時間，開始全身心投入到互聯(lián)網(wǎng)之中，在網(wǎng)絡(luò)上號稱“自由媒體”，這是一個與現(xiàn)今“自媒體”相似的概念。之所以叫自由媒體，是因為我當(dāng)時不隸屬任何一家企業(yè)或者機(jī)構(gòu)，不受任何限制，堅持獨立的觀點，發(fā)表自由的評論。

為了支撐自由媒體，我做了許多其他的工作，比如為我們縣做第一個門戶網(wǎng)站。然而，網(wǎng)站的建設(shè)工作全是我自己來承擔(dān)，一方面需要填充網(wǎng)站內(nèi)容，宣傳網(wǎng)站。為了該門戶網(wǎng)站，受俞敏洪張貼廣告宣傳新東方學(xué)校的影響，我經(jīng)常凌晨4點就起來貼小廣告。另一方面需要自己一個人到線下去跑客戶，一個商店一個商店地跑。雖然很辛苦，但是為了支撐心中的自由媒體，我堅持了下來，只是那個門戶網(wǎng)站半年之后夭折了。一方面是因為我的運營能力不足，另一方面是因為當(dāng)?shù)氐木用駴]有形成濃厚的互聯(lián)網(wǎng)文化氛圍，許多人不知道互聯(lián)網(wǎng)，也不用互聯(lián)網(wǎng)。

在經(jīng)歷了多年的自由媒體生活之后，2011年，我加入了速途網(wǎng)，成為速途網(wǎng)的一名專欄主編，結(jié)束了多年無組織的互聯(lián)網(wǎng)評論家身份。之所以加入速途網(wǎng)，是因為這個平臺的定位正好和我個人愛好和擅長的領(lǐng)域相吻合。我希望能夠在這一平臺上堅持百家爭鳴、百花齊放的宗旨，和廣大業(yè)界朋友一起，在互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界打造一個產(chǎn)業(yè)和企業(yè)觀察分析的風(fēng)向標(biāo)和產(chǎn)業(yè)言論高地，為中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)觀點和智慧。

在擔(dān)任專欄主編之后，我開始學(xué)著帶領(lǐng)團(tuán)隊，把我所認(rèn)識的在中國寫專欄評論的幾百號人匯聚到速途這個平臺上來，搭建一個專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)社交媒體和在線服務(wù)平臺。不久之后升為整個網(wǎng)站的副總編，同時，擔(dān)任速途研究院院長一職。根據(jù)公司的發(fā)展要求，現(xiàn)今，我的工作主要集中在速途研究院上，主要收集中國互聯(lián)網(wǎng)的一些行業(yè)數(shù)據(jù)，并且進(jìn)行分析研究，生成行業(yè)報告。

多輸入才能多輸出

我是一個率性而為的人，做互聯(lián)網(wǎng)評論源于興趣的驅(qū)使。

縱觀十多年來互聯(lián)網(wǎng)在中國的發(fā)展，與過去相比，如今的互聯(lián)網(wǎng)有了翻天覆地的變化。就互聯(lián)網(wǎng)評論而言，在現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時代里，每個人都是一個自由媒體人，只要愿意去做，并堅持下來，能夠基于自己的職業(yè)、興趣愛好來寫一些評論性的文章是完全可以的，而且非常有可能受到人們的喜愛，得到社會的認(rèn)可。過去，寫文章的人通常是一些專家，現(xiàn)在，能夠宣傳自己的渠道很多，人們完全有可能通過自媒體可以成為“大牛”。比如，一個廚師他可以通過建立賬號，每天發(fā)一些教人做菜的東西，并配上美圖，那么他很有可能會火起來。

我是一個率性而為的人，最初選擇進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)做評論完全是跟著興趣的感覺走，不為金錢和名譽(yù)而過，遵從內(nèi)心的感覺與想法。但是，在這個過程中，我的價值觀也發(fā)生了一定的變化，讓我更加堅定地朝著富有挑戰(zhàn)的生活前進(jìn)。我曾回想，如果當(dāng)年沒有退學(xué)，按照父母的指引，安心地讀完高中，考個大學(xué)，畢業(yè)之后再找一份安穩(wěn)的工作，那么我的生活就不會如此精彩，只會平平淡淡地過，而這并不并是我想要的，只會讓我感覺很無趣，很憋屈，沒有挑戰(zhàn)性。在改變了自我的價值觀之時，我也獲得了社會的認(rèn)可。通過十多年來的努力，在互聯(lián)網(wǎng)評論領(lǐng)域里，我所寫的文章與所付出的努力得到了社會的認(rèn)可，這點讓我感到很欣慰。

隨著自媒體的興起，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里將會出現(xiàn)更多的大牛，對于網(wǎng)絡(luò)大牛而言，其觀點將會影響到更多的人。因此，在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域里，每個人都承擔(dān)著一定的社會責(zé)任。為更好地承擔(dān)起這樣的責(zé)任，我們應(yīng)該多看，博覽他人的作品，提升自己。只有多看，多看行業(yè)的、專業(yè)的東西，才能夠了解，才有所掌握，才能夠?qū)懙煤�，寫得多，這正是人們常說的多輸入才能多輸出。同時，在寫作時，要學(xué)會放開顧慮，融入自己的風(fēng)格，寫出有個性的文章，否則只能千篇一律，沒有個性的文章是沒有人看和喜歡的。